Editorial / Julio 2018 - Boletín Proyecciones UNESCO-IESALC

Posterior a la culminación de la semana de la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018), realizada en Córdoba, Argentina, del 11 al 14 de junio de 2018, el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC) inició la etapa de desarrollo del Plan de Acción 2018-2028, producto de los debates y propuestas que se llevaron a cabo durante la Conferencia. Este instrumento servirá para orientar las acciones y programas de gobiernos, instituciones de educación superior (IES) y otras organizaciones de la sociedad hacia el desarrollo de la educación superior en América Latina y el Caribe.

El diseño de Plan de Acción contempla una hoja de ruta con tres fases de trabajo: la fase organizativa que recopiló y estudió los materiales generados durante la CRES 2018. En esta fase se elaboraron los informes temáticos integrados de cada simposio, compuestos por un informe de categorías, propuestas y un registro etnográfico. La segunda etapa es de planificación y formulación, y en ella se llevarán a cabo reuniones coordinadas por UNESCO-IESALC para la definición de la estructura de trabajo en función de los lineamientos de la UNESCO. Se discutirán y formularán los objetivos, metas y estrategias indicativas, los indicadores, el plan de seguimiento, el contexto y los principios y se definirán los lineamientos del Plan de Acción y las áreas estratégicas regionales donde se consideran temas como el reconocimiento, la cobertura, la calidad, la formación docente, la gestión de la internacionalización, la institucionalización de la dimensión internacional y el desarrollo sostenible. La tercera y última fase de trabajo de la hoja de ruta corresponde a la divulgación, etapa en la que se dará a conocer, en soporte impreso y digital, el Plan de Acción de la CRES 2018, para posteriormente divulgarse en encuentros regionales. 

 

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