Unesco
 
 
Resumen de actividades
 
 
Los esfuerzos de casi tres años de trabajo rumbo a la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018) se concretan durante el segundo trimestre del 2018, temporada en la que el equipo de UNESCO-IESALC, conjuntamente con el de la Universidad Nacional de Córdoba, afinan los últimos detalles de la CRES 2018. Esta Conferencia simboliza un esfuerzo mancomunado de los distintos actores de la educación superior (ES) quienes aportarán desde sus ámbitos de trabajo y durante 5 días de discusión, sus ideas en torno a los sistemas de educación que tenemos y queremos en América Latina y el Caribe. Esto con la idea de fortalecer los sistemas de educación superior de la región y enmarcarlos dentro de los objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas.
 
Organizadores, coordinadores temáticos, consultores académicos, equipos pertenecientes a instituciones de educación superior (IES) provenientes de toda América Latina y el Caribe están trabajando de manera conjunta para que la semana del 11 al 15 de junio de 2018, en Córdoba, Argentina, se traduzca en una declaración y en una hoja de ruta del plan de acción para la próxima década. La CRES 2018 ha recibido múltiples aportes por parte de estos actores, quienes desde sus IES y en el marco de eventos pre conferenciales regionales, han promovido la participación en la Conferencia. Con más de 7000 inscritos a la fecha auguramos éxitos a esta cita de trascendencia regional para la educación superior.
 
¡Nos vemos en la CRES 2018!
 
 
XIII Reunión Ordinaria del Consejo de Administración de UNESCO-IESALC
 
 
 
El Consejo le dio la bienvenida a sus nuevos Miembros Consejeros, a saber, Sra. Rutilia Calderón, en representación de Honduras; el Sr. Andrew Augustine, en representación de Granada; el Sr. Alfonso Fuentes, en representación de Guatemala y el Sr. Aldo Nelson Bona, en representación de la Asociación Brasilera de Rectores de las Universidades Estadales y Municipales (ABRUEM). | Leer más
 
 
En Córdoba tuvo lugar la II Reunión de coordinadores temáticos
de la CRES 2018
 
 
 
Representantes del Consejo Interuniversitario Nacional de Argentina (CIN), de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) y del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC), junto con los coordinadores temáticos de la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018), se reunieron los días 7 y 8 de mayo de 2018, en la ciudad argentina de Córdoba, a fin de discutir los documentos propositivos elaborados por los equipos académicos de los 7 ejes temáticos de la CRES 2018. Durante la reunión se discutieron los mecanismos de participación de los asistentes en los simposios temáticos que tendrán lugar en junio de 2018 durante la Conferencia Regional. | Leer más 
 
 
AUALCPI: Cátedra de Integración Latinoamericana y Caribeña,
actividad preparatoria hacia la CRES 2018
 
 
 
El tema central del evento fue “La educación superior y los objetivos de desarrollo sostenible” abordado desde la universidad y de la agenda estratégica compuesta por los 17 objetivos de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) sobre desarrollo sostenible, área de trabajo de uno de los ejes temáticos de la CRES 2018. | Leer más 
 
 
I Convención Latinoamericana de Rectores: Prospectiva de la Educación a Distancia y Virtual de cara a la CRES 2018
 
 
 
El jueves 10 de mayo, para la instalación del evento, el director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC), Pedro Henríquez Guajardo, dio las palabras de bienvenida. Su discurso comenzó afirmando que la educación superior (ES) ha cambiado en los últimos 10 años debido, principalmente, al avance extraordinario de las tecnologías y a la explosión demográfica manifestada en torno al número de personas vinculadas a la ES. Estos cambios recientes conllevan a convocar a la educación superior de manera más universal; no solamente al tercio que está compuesto por 13.800 universidades, sino también a la educación terciaria o técnica superior regional. | Leer más
 
 
El futuro de la educación superior de América Latina y el Caribe se debatirá en Córdoba, en la CRES 2018
 
 
 
La programación de la CRES 2018 contará con actividades plenarias a cargo de destacados conferencistas, simposios simultáneos, foros y mesas de trabajo y análisis, así como exposiciones de altísimo nivel académico. Los asistentes podrán disfrutar de un conjunto de actividades culturales y festejos populares en el campus de la UNC y en toda la ciudad. El programa concluye el día 15 de junio con el acto central de los festejos conmemorativos de la Reforma de 1918, a cargo de la UNC. Las inscripcionesse realizan a través de la página Web completando un formulario. Todas las actividades de la programación son gratis y de libre participación. | Leer más 
 
 
Rectores analizan la Reforma Universitaria previo a la CRES 2018
 
 
 
La Jornada “La Reforma del 18 en la Universidad Argentina y Latinoamericana. Preparando la CRES 2018” se realizó el 14 de mayo en el Salón Auditorio de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Nordeste(UNNE), en Argentina. Contó con la presencia de representantes de Universidades argentinas e internacionales, así como de instituciones y movimientos vinculados a la educación superior en Latinoamérica.| Leer más 
 
 
Sin instituciones de Venezuela, universidades de América se reunirán
en la Cres 2018
 
 
 
Según el director de UNESCO-IESALC, Pedro Henríquez Guajardo, el estancamiento de la educación en Venezuela se debe a que “hay poca participación porque cuesta mucho salir del país y los niveles de remuneración se redujeron. Es muy difícil que un académico venezolano logre vincularse. Eso provoca un retraso para el desarrollo científico”. | Leer más 
 
 
Córdoba celebra El centenario de la reforma universitaria
con conferencia internacional
 
 
 
Según los organizadores del evento, los temas propuestos para la CRES conforman inquietudes comunes para los países de América Latina y el Caribe, como la amenaza de la mercantilización transnacional de la educación superior y el tipo de formación docente que se exige para lograr un impacto efectivo en la educación. La conferencia también propiciará reflexiones en torno a cómo las instituciones de educación superior conducen las transformaciones sociales y si las sociedades están conscientes del valor estratégico de las instituciones universitarias como instrumento de construcción de un futuro sostenible, próspero y ecuánime para los países. | Leer más 
 
 
El III Congreso de Educación UNAE analiza el rol de la Universidad
 
 
 
Con la presencia de más de 1000 docentes académicos de Ecuador y de otros 11 países inauguró el 21 de mayo el III Congreso de Educación convocado en Chuquipata por la Universidad Nacional de Educación de Ecuador, para analizar y debatir la educación en América Latina y en particular el rol social de las universidades, en el marco de la celebración del Centenario de la Reforma de Córdoba.| Leer más
 
 
Obiret lanza publicación sobre la internacionalización de la Educación Superior en América Latina y el Caribe
 
 
 
El estudio surge por iniciativa del Observatorio Regional sobre Internacionalización y Redes en Educación Terciaria de UNESCO-IESALC (Obiret), sistema de información virtual y espacio de reflexión, estudio, debate y formación que opera bajo la coordinación de UNESCO-IESALC. La encuesta responde a la necesidad de información sobre la internacionalización en la región, y busca ofrecer un panorama que identifique las tendencias, fortalezas, riesgos, obstáculos y limitaciones de este tema en el área de la educación superior regional. Se inició en marzo de 2016 y contó con la participación de veintidós países, con un 59% de instituciones de educación terciaria (IET) públicas, 36% privadas sin fines de lucro y 5% privadas con fines de lucro. | Leer más
 
 
UNESCO-IESALC
Caracas, Venezuela
 
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